Балова Жанна Ивановна (1966 года рождения)
клинический психолог, педагог-психолог высшей квалификационной категории, член Федерации психологов образования России
Семейное положение: замужем.
Дети: есть.
Образование: высшее.
В 1993 г. окончила Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского.
Специальность: психология
В 2011 г. окончила Московский городской психолого-педагогический университет курсы профессиональной переподготовки по специальности «Клиническая психология детей и подростков».
Курсы повышения квалификации:
22.03.2022 – 26.03.2022 прошла обучение по программе повышения квалификации «Гимнастика мозга» или образовательная кинезиология для педагогов, психологов и тренеров», 40 часов, Институт практической психологии «ИМАТОН», г. Санкт-Петербург.
09.04.2019 – 15.04.2019 прошла обучение по программе повышения квалификации «Метод «SAND-ART». Психологические ресурсы рисования песком», 48 часов,Институт практической психологии «ИМАТОН», г. Санкт-Петербург.
23.11.2018 – 25.11.2018 прошла обучающий курс по теме: «Теория и практика работы с терапевтической сказкой в профессиональной деятельности психолога», 30 часов, г. Саратов.
21.09.2018 – 23.09.2018 прошла подготовку в области практической психологии в рамках программы изучения Авторского Метода Комплексной Сказкотерапии «Основы Сказкотерапии» (I ступень) 30 часов, г. Саратов.
01.09.2018 – 15.09.2018 прошла курс повышения квалификации по авторской программе «Песочная терапия. Юнгианский подход» (I ступень) в объеме 112 часов, Институт практической психологии «Иматон» г. Санкт-Петербург.
07.07.2018 – 08.07.2018 прошла подготовку в области практической психологии в рамках углубления содержания Авторского Метода Комплексной Сказкотерапии по программе «Сила Рода. Голос Предков», 30 часов, г. Саратов.
05.10.2017 – 07.10.2017 прошла повышение квалификации в объеме 36 академических часов по программе V Всероссийского фестиваля психологических технологий «У Маринкиной башни», г. Коломна.
31.05.2015 – 02.06.2015 прошла обучение по программе повышения квалификации «IX Санкт-Петербургский саммит психологов» в объеме 30 часов.
30.09.2014 – 10.10.2014 по дополнительной профессиональной программе «Технологии оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации» в ГБОУ ДПО (ПК) специалистов – центре повышения квалификации «Региональный социопсихологический центр» г. Самара (72 часа).
30.09.2013 – 20.10.2013 по дополнительной профессиональной программе «Оказание комплексной психолого-педагогической и медико-социальной помощи несовершеннолетним» Московский городской психолого-педагогический университет (МГППУ) (72 часа).
26.06.2009 – 01.07.2009 в рамках 5 Всероссийской недели школьной психологии Педагогический университет «Первое сентября» по образовательной программе «Методологические и технологические аспекты профессионального самоопределения психолога в системе современного российского образования».
16.03.2009 – 18.03.2009 Институт практической психологии «Иматон» (г. Санкт-Петербург) по программе семинара-тренинга «Практика кинотерапии».
01.2008 – 12.2008 Специальный курс методической и практической подготовки «Тренер-модельер» в ГУ «Центр социальной помощи семье и детям» г. Саратова.
29.09.2007 – 04.10.2007 в рамках 4 Всероссийской недели школьной психологии Педагогический университет «Первое сентября» по образовательной программе «Деятельность психолога образования в контексте актуальных задач школьного образования».
01.09.2006 – 30.03.2007 Педагогический университет «Первое сентября» и отделение педагогического образования Факультета глобальных процессов МГУ им. М.В. Ломоносова по образовательной программе «Психологические особенности коррекционной работы с детьми, не готовыми к обучению в школе».
01.09.2006 – 30.03.2007 Педагогический университет «Первое сентября» и отделение педагогического образования Факультета глобальных процессов МГУ им. М.В. Ломоносова по образовательной программе «Система развивающей работы школьного психолога».
Интервью газете «МК в Саратове»:
06.12.2020 – Дистанционка губит психическое здоровье саратовских школьников.
12.09.2019 – Очередь в детсады Саратовской области уменьшилась, но дефицит мест остаётся.
12.11.2018 – Саратовским предпринимателям предложили создать «детские» комнаты.
14.12.2016 – Саратовских школьных психологов научат выявлять скрытое неблагополучие.
Публикации:
Балова, Ж.И. Приемы развития и активизации позитивного мышления как одного из важнейших условий поддержания психического здоровья/ Ж.И. Балова// Сборник материалов III Международной научно-практической конференции «Приверженность вопросам психического здоровья». – Москва: РУДН, 2022.
Балова, Ж.И. Первичная профилактика школьной дезадаптации/ Ж.И. Балова// Сборник материалов Международной научно-практической конференции «Личность в современном обществе: образование, развитие, самореализация». – М. – 2020.
Балова, Ж.И. Использование мультипликационных фильмов для развития эмоциональной сферы и процессов социализации у дошкольников/ Ж.И. Балова// Сборник материалов VI Международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста. – М. – 2017. – С.83-84.
Балова, Ж.И. Психолого-педагогическая программа «Развивающие занятия с использованием мультипликационных фильмов по лексическим темам для детей с задержкой психического развития», рекомендована Федерацией психологов образования России для использования в образовательных учреждениях, лауреат VIII Всероссийского конкурса психолого-педагогических программ «Новые технологии для «Новой школы» 2016 года, Российский информационный портал: http://www.rospsy.ru/knigi-stati-materialy-konferentsii
Балова, Ж.И. Статья «Ожившие сказки: практика использования мультфильмов для развития эмоциональной сферы и социализации дошкольников» [Текст] /Ж.И. Балова// VIII Международный сказкотерапевтический фестиваль «Психология сказки и Сказка психологии»: сборник статей и материалов. – Москва, 2016. – С.29-32.
Балова, Ж.И. Психолого-педагогическая программа «Эксперимент: как стать оптимистом», рекомендована Федерацией психологов образования России для использования в образовательных учреждениях, лауреат VII Всероссийского конкурса психолого-педагогических программ «Новые технологии для «Новой школы» 2015 года, Российский информационный портал: http://www.rospsy.ru/knigi-stati-materialy-konferentsii
Балова, Ж.И. Статья «Образ воспитателя ДОУ», сайт Фестиваля «Открытый урок» 2014-15 уч. г.: http//festival.1september.ru.
Балова, Ж.И. Статья » Возможности нейропсихолгической экспресс-диагностики при определении готовности детей к обучению в школе», Всероссийский психологический Форум «Обучение. Воспитание. Развитие. – 2014″: Сборник материалов, Российский информационный портал: http://www.rospsy.ru/knigi-stati-materialy-konferentsii
Балова, Ж.И. Статья «Принципы работы мозга и «Наваждение» Леонида Гайдая», сайт Фестиваля «Открытый урок» 2013-14 уч. г.: http//festival.1september.ru.
Балова, Ж.И. Психолого-педагогическая программа «Ранняя профилактика социальной дизадаптации и эмоциональных нарушений у детей», рекомендована Федерацией психологов образования России для использования в образовательных учреждениях, вошла в десятку лучших по итогам V Всероссийского конкурса психолого-педагогических программ «Новые технологии для «Новой школы» 2013 года, Российский информационный портал: http://www.rospsy.ru/knigi-stati-materialy-konferentsii
Балова, Ж.И. Программа занятий по ускорению адаптационных процессов у первоклассников «Мультики + первоклашки = ?» Газета «Школьный психолог» № 21, ноябрь 2008. http://psy.1september.ru/view_article.php?id=200802108
Социальные проекты:
Имею благодарность за участие в разработке Проекта «Эксперимент», ставшего Лауреатом Общероссийского конкурса профилактических программ в сфере психического здоровья детей и подростков «Здоровое поколение», июнь 2015 г.
Имею благодарность за разработку программ социальной направленности (Проект «Летний реабилитационный лагерь «Свет» (помощь семьям с детьми, эпизодически употребляющими наркотики) стал победителем в региональном конкурсе социальных проектов в 2007 г.)
Участие:
III Международная научно-практическая онлайн-конференция «Приверженность вопросам психического здоровья» 05-07 октября 2022 года, Москва, РУДН.
Международная научно-практическая онлайн-конференция «Личность в современном мире: образование, развитие, самореализация», секция «Профилактика социальных рисков в детской и молодежной среде» 19-20.11.2020 г. (г. Москва, РУДН)
Всероссийский форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства» 26.08.2019 г. (г. Москва)
XIV Всероссийская научно-практическая конференция «Психология образования: вызовы и риски современного детства» 18-19.12.2018 г. (г. Москва)
Всероссийский форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства» 20.08.2018 г. (г. Москва)
Всероссийский научно-практический семинар-совещание «Профилактика социальных рисков и правонарушений несовершеннолетних» 3-4.04.2018 г. (г. Москва)
V Фестиваль психологических технологий «У Маринкиной башни» 5-7.10.2017 г. (г.Коломна)
VI Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение детей младшего возраста» 10-13.05.2017 г. (г. Москва)
Всероссийский психологический форум «Обучение. Воспитание. Развитие – 2016» 03.10.-12.10.2016 г. (г. Сочи).
VIII международный сказкотерапевтический фестиваль «Психология Сказки и Сказка Психологии» 5-6 февраля 2016 г. (г. Москва).
IX Санкт-Петербургский Саммит психологов 31.05.-02.06.2015 г. (г. Санкт-Петербург).
Всероссийский психологический форум «Обучение. Воспитание. Развитие – 2014» 30.09.-10.10.2014 г. (г. Сочи).
VIII Санкт-Петербургский Саммит психологов, ведущий мастер-класса «Использование мультипликационных фильмов в работе психолога: технология, возможности, перспективы» 01.06.-03.06.2014 г. (г. Санкт-Петербург).
III Съезд Общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России»,
X Всероссийская научно-практическая конференция «Психология образования: модернизация системы образования в условиях введения в действие новых профессиональных стандартов», ведущий мастер-класса «Кино как инструмент психологического просвещения» 08.04.-10.04.2014 г. (г. Москва).
Всероссийский психологический форум «Обучение. Воспитание. Развитие – 2013» 30.09.-10.10.2013 г. (г. Сочи). Участник Всероссийской семинар-мастерской «Новые технологии в психологии», ведущий мастер-класса «Использование мультипликационных фильмов в работе психолога: технология, возможности, перспективы».
V Всероссийская неделя школьной психологии 26.06.-01.07.2009 г. (г. Сочи).
III саммит профессионалов «Успешные психологи» 05-07.06.2009 (г. Санкт-Питербург).
XV международный фестиваль психотерапии и практической психологии «Святочные встречи» 08.01.-13.01.2009 г. (г. Адлер).
IV Всероссийский съезд психологов образования Росси «Психология и современное российское образование» 08.12.-12.12.2008 г. (г. Москва).
VII городской молодежный Форум “Мы – вместе!» Городская молодежная конференция «Толерантность молодежи сегодня и завтра». Переговорная площадка «Поликультура молодежи: ценность непохожих». Доклад «Молодежные субкультуры как элемент самоидентификации подростков» 15.10.2007. (г. Саратов)
IV Всероссийская неделя школьной психологии 29.09.-04.10.2007 г. (г. Анапа).
Опыт работы по специальности:
Педагог-психолог
В Саратове
МДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 179″ г. Саратова
МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 183″ г. Саратова
ГБУ Региональный Центр комплексного социального обслуживания детей и молодежи «Молодежь плюс»
МДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 223″ г. Саратова
ГАОУ Саратовский областной «Центр по обучению и реабилитации инвалидов»
МОУ «Гуманитарно-экономический лицей»
ГУ «Социального обслуживания Социальный приют для детей и подростков «Доверие»
ГОУ «Школа-интернат №2 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
В Москве
ГОУ Центр образования № 1429 – психолог сенсорной комнаты
ГОУ Центр образования № 1863 – психолог детского сада
ГОУ Детский сад компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта № 1742 – психолог в Службе ранней помощи