| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « Окт | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | |||
Когда мне предложили поучаствовать в конкурсе, я была против, так как искренне считаю, что в определенном возрасте стоит избегать подобных стрессов.
Но отступать было уже поздно. И тогда я решила представить свои конкурсные материалы так, чтобы мне было интересно их оформлять, а членам жюри – не скучно знакомиться с ними.
Юмор – самое подходящее средство от скуки!
Вот, что у меня получилось…
Мое психолого-педагогическое кредо
В 2007, 2008 годах мне посчастливилось работать педагогом-психологом в Гуманитарно-экономическом лицее (ГЭЛ). В то время была введена программа элективных курсов по профориентации в 8-х и 9-х классах. Когда приходилось объяснять ребятам тему «Хочу-могу-надо», я приводила пример собственной жизни.
Имидж и престиж воспитателя ДОУ
(Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок» 2014/2015 учебного года
опубликовано на сайте фестиваля http://festival.1september.ru/articles/656052/)
Цель: поднятие профессионального престижа педагогов дошкольного образования в глазах родителей воспитанников ДОУ.
Свежие комментарии